‘Together to get there’ voor participatie en betere beeldvorming
Studenten en hun omgeving op een blijvende manier betrekken bij lokaal beleid, cultuur, zorg, welzijn, sport en culturele diversiteit: dat is ‘Together to get there.’ Het project richt zich op participatie en beeldvorming en is ontwikkeld door FORUM, Instituut voor Multiculturele Vraagstukken, in opdracht van het ministerie van BZK.
Beeldvorming en participatie
Het project ‘Together to get there’ motiveert studenten op
hogescholen en stimuleert hen zelf het initiatief te nemen om
situaties te veranderen en te verbeteren. Het helpt hen zelf meer
actief te zijn en na te denken over hun eigen gedrag en houding.
Daarnaast krijgen studenten instrumenten om hun omgeving hierbij te
betrekken. Er is een speciale methodiekbeschrijving ontwikkeld die
hogescholen kunnen toepassen. ‘Together to get there’ traint
studenten om 2 (huiskamer)bijeenkomsten te organiseren voor ouders,
andere familieleden, vrienden of buurtgenoten. Samen met hen
spreken ze over beeldvorming of stimuleren ze hen tot meer
participatie in de maatschappij. Thema’s als discriminatie,
vrijwilligerswerk, meer sporten of onderwijs komen aan de orde.
Door studenten aan de slag te laten gaan met hun eigen omgeving,
zien zij in dat zij zelf veranderen en verbetering kunnen
stimuleren.
Pilot op de Hogeschool Zuyd in Sittard
In het voorjaar van 2010 is een pilot uitgevoerd op de
Hogeschool Zuyd in Sittard. Deze is zeer succesvol verlopen.
Sindsdien is er op 6 scholen een traject uitgevoerd. Daarin krijgen
studenten trainingen die ingaan op interculturele communicatie,
gesprekstechnieken, presenteren en het activeren van een groep.
Door de trainingen zijn de studenten in staat om hun eigen
bijeenkomsten te organiseren met 10 tot 15 mensen uit hun eigen
omgeving.
2 bijeenkomsten
Tijdens de eerste bijeenkomst praat de groep met elkaar over
vragen als: waar komen onze eigen vooroordelen vandaan? Wat kunnen
wij zélf doen om dingen te verbeteren? En: waarbij hebben we hulp
van anderen nodig? Tijdens de tweede bijeenkomst spreken de
deelnemers met een professional of ambtenaar. Met hem of haar
bespreekt de groep de punten uit de eerste bijeenkomst en worden
mogelijke oplossingen tegen het licht gehouden.
Voorbeeld: beeldvorming asielzoekers
Om een voorbeeld te geven, een student organiseerde twee
bijeenkomsten over het thema asielzoekers. Zijn doelgroep bestond
uit vrienden en kennissen en een aantal ervaringsdeskundigen. Niet
iedereen was bekend met het thema en veel deelnemers hoorden
tijdens de eerste bijeenkomst voor het eerst wat het precies
inhoudt om als asielzoeker in Nederland te zijn. Tijdens de tweede
bijeenkomst ging de groep naar een asielzoekerscentrum in de buurt.
Daar kregen de deelnemers een rondleiding van de coördinator.
Hierdoor kregen zij een realistischer en positiever beeld over
asielzoekers.
Voor meer informatie of het bestellen van de (gratis) methodiekbeschrijvingen kunt u contact opnemen met:
Anne Czyzewski
a.czyzewski@forum.nl
030 297 4324
of
Arwen Hoogenbosch
a.hoogenbosch@forum.nl
030 297 4290
Voor meer informatie of het bestellen van de (gratis) methodiekbeschrijvingen kunt u contact opnemen met:
Anne Czyzewski
a.czyzewski@forum.nl
030 297 4324
of
Arwen Hoogenbosch
a.hoogenbosch@forum.nl
030 297 4290
15 feb 2011